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考古学专业在职研究生在教学改革实践中取得以哪些良好效果

  近几年来,无论是哪个学科专业我们都在大力倡导对于其教学进行一番改革。我们把提高研究生专业素质和创新能力贯空始终,在转变教育思想的基础上推进教学改革,对于考古学专业的在职研究生在教学改革中不断转变教学思想。经过了几年的不断努力,也是获得了一定的成效,也取得了不错的成绩的。具体表现如下:   一、提高了研究生自主科研的意识   通过聘请国内外专家学者进行短期授课,给学生介绍相关领域最新的研究进展和研究方法,开拓学生视野,提高学生国际交流能力,一改以往研究生科研跟着老师的屁股后面走的单一局面,自组研究团队,根据前期系统收集分析讨论国内外文献的前提下,研究生们自主设定研究项目,并定期与任课教师进行理论和实践层面的讨论,进而丰富了研究生的研究领域,提高了研究水平。   二、激发了研究生参与学术交流的热情   动物考古学教学改革积极推动了研究生们参与各种全国或国际性的学术会议,参与学术交流,开拓了研究视野,锻炼了研究生的科研组织和表达能力。   三、提高了研究生的创新能力,产出一系列学术成果,努力做到成果最大化   在研究生跟随导师参与项目以及自主科研,不仅提高了自身的创新能力,同时也产出了一系列高水平的学术成果。   在取得一些成绩的同时,为了继续进行的教学改革也要提出几点期望:
  1)保证教改科研经费的投入,拓展师资培养的渠道
  2)在教学中要充分发挥研究生的主导作用,激发他们的学习热情,变被动接受为主动吸收,培养研究生的自主科研意识和能力
  研究生创新能力的培养是高校研究生教育教学的重要目标之一,也是落实科研、理论、实验交叉融合的组织保证。基于这一指导思想,在注重考古学专业研究生基础训练的同时,着重培养研究生的动手能力、学术创新能力。在高等院校的考古学专业研究生教学改革中,除了强调进行考古学的基础训练,同时注重培养研究生的动手能力和进行学术创新的能力。
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